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素质教育概论继续教育
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素质教育概论继续教育
对学生进行思想道德素质教育的各种途径的枢纽的人是()
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审美素质
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学生学习活动赖以进行的基本功是指()
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()是指人们在追求真知真理和崇尚优秀文化
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教师在素质教育中的最大功绩与贡献在于()
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提出“教育在发展健全的个人”的教育家是(
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人人都有发展潜能的需要,人人都有自我实现
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发展教育观念对素质教育的要求有哪些?
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人的素质的差异,常常就是所拥有的()的差
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设计素质教育目标首先应当依据教育理论和未
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精神审美素质中的缺陷主要包括()
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()是对社会、他人有益而无害的独特人格品