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课堂教学技能考试

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课堂导入不能为了导入而导入，要根据不同的教学内容和教学对象，确定不同的导入方式。这反映了课堂导入的（）原则。

  • A、针对性
  • B、趣味性
  • C、新颖性
  • D、规范性
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