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学前儿童语言教育
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学前儿童语言教育
幼儿园语言教育目标制定必须以社会的需要、()、语言的学科性质和幼儿语言学习特点为依据
A、幼儿家长的要求
B、幼儿园的语言教材
C、幼儿发展的规律
D、幼儿园教师的语言教学水平
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