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教育学
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教育学
“民惟邦本”的思想出自（）。
A、《大学》
B、《诗经》
C、《书经》
D、《礼记》
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一个国家或地区各级各类教育机构与组织的体
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当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的
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“没有无行动的研究，也没有无研究的行动”
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请联系我国教育现状，试分析我国现行学校教
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按照所学教材的理解，教学主要指（）
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九年一贯的义务教育课程，高中以综合课程为
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教学计划
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一个国家或地区教育经费按投入的多少最终是
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认为教育的最终目的是个人能在社会上达到他
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社会本位的价值取向
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要素主义强调以学科为中心和学习的系统性，
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德育内容是指为实现德育目标而组织起来的，
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教育的功能主要有（）功能、（）功能、（）
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按作用的对象看，教育功能可分为正向功能和
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教育功能
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安全保健原则是实施劳动技术教育与职业技术
