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教育学原理
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教育的民族性
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我国正式颁布《义务教育法》的时间是（）。
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简述教育价值取向的人文主义与科学主义。
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（）、（）、灵活性、自主性是社会教育的特
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现代教育的多重疏离主要体现为（）
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我国现行学制的改革应注重哪些方面？
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教师角色的冲突及其解决
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学生的经验、技能和科学文化素养属于（）
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结合现实谈谈学校在促进个体发展方面的独特
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教育人种学研究遵循的是“现象—解释”的研
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简述教学过程的特点。
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研究与教学统一”原则的提出者是（）
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咨询与辅导的基本原则是（）
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教育受一定社会的生产力与生产关系发展水平
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教学就其本质来讲，是一种（）
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人类社会积累类经验的有效方式是（）
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在西欧社会学校中，教学内容主要是神学和（
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西方近代关于教育起源问题的第一个具有代表
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北京教科院基础教育研究所的调查显示，80
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实用主义教育学的基本观点是：
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影响人的发展的可能性因素有（）
