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教育学原理

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教育受一定社会的生产力与生产关系发展水平的制约，同时也受社会文化传统和人口等其他社会因素的制约。这说明教育具有（）

  • A、生产性
  • B、历史性
  • C、阶级性
  • D、社会制约性
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