多做题,通过考试没问题!
行为矫正
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
行为矫正
A-B-A-B设计
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
()其重要的目标就是清楚地了解问题行为的
·
简述行为矫正具有的五个特点。
·
简述示范模仿疗法运用原则。
·
生物反馈
·
某学生很爱学习,但不爱锻炼身体。改变其行
·
结合所学知识论述惩罚的误用及其弊病有哪些
·
代币系统
·
()的有效运用:只有在正强化的方法被证明
·
在现实生活中,()的关注对大部分儿童而言
·
简述界定和分析不需要的目标行为。
热门试题
·
问题行为
·
()的变式有两种:符号性厌恶疗法和想象性
·
行为定义:狭义:()广义:除直接能够被测
·
()都可能同时包括经典性和操作性两种条件
·
系统脱敏法
·
在示范模仿技术中增进良好行为的效果可以分
·
简述控制行为的强化价值。
·
一个成功的(),常常包括三个需要观察和记
·
条件反射的基本定律:(),(),()
·
怎样运用链接技术? Q