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09339中小学生品德发展与道德教育
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09339中小学生品德发展与道德教育
促使个体将道德认知与道德情感相结合，最终成为道德行为产生的情感动力的要素是（）。
A、内疚感
B、移情
C、亲社会行为
D、责任感
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