多做题,通过考试没问题!
幼儿音乐教育
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
幼儿音乐教育
有呼应性或重复性的乐句或不同的乐段中可以更换着出现不同的乐器,使之有新鲜感。如先是双响梆子,后是小铃。这是配器时候的()。
A、强弱拍的对比
B、音色的对比
C、力度的对比
D、节奏的对比
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
引导引导幼儿倾听周围的声音时应注意什么?
·
教师应该具备()、()音乐作品的一般能力
·
用动作表现主要部分和附加部分,按其难度可
·
在幼儿园音乐教育中,音乐作品是教育的媒介
·
试分析音乐教育的含义。
·
《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域
·
什么是专门的音乐教育?
·
一般情况下,对3—4岁的幼儿可以教授()
·
()是组成音乐的基本材料,它是由于物体的
·
打击乐曲
热门试题
·
()指主要侧重于按音乐性质变化进行情节和
·
奥尔夫体系的课程内容主要包括()、()和
·
音乐起源于人类对客观世界各种声音现象的模
·
随意的身体动作可以被分成()和()两种。
·
试分析歌唱的简单知识和技能。
·
刺激欣赏者感观,引起欣赏者内部情感的反应
·
玩《小鸟和汽车》游戏时,教师可这样说:“
·
()是唱歌的动力。
·
教师在选择歌曲时,要注意歌曲的()
·
各种既应用了音乐又并非以音乐为主要教育内