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死亡文化与生死教育

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对临终病人心理发展五阶段论认识正确的是()

  • A、这一理论并不完美,也不太可能适用于所有文化。
  • B、并非所有病人都经历了这五个发展阶段。
  • C、这一理论是世界各国安宁疗护团队工作的宝典和指南。
  • D、这一理论具有世界范围内的普适性
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