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素质教育概论继续教育
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素质教育概论继续教育
科学的评价制度的主要特征是什么？
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个性潜能只是个体发展的重要内因和可能趋向
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论素质教育的课程目标？
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法纪责任素质，不仅是每个人在社会立足发展
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文化积淀到人身上构他在后天习得的素质的基
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在国家、民族、阶级和政党都存在的社会，影
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（）是教育在一定社会条件下形成的具体样式
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（）是提高个人以及整个社会生活质量的重要
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（）是共产主义道德的实质和核心。教育学生
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简述教师在思想道德素质教育实践中探索的新
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素质教育要使每一个学生都能找到自己个性才
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经过素质教育培养的学生，应具有（）。
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（）正是通过世界观、价值观、道德观的形成
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家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响
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主体教育观念
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素质教育的“教”需要确立的基本观念是（）
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教育学生做生活的小主人，就是要培养学生能
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某项教育活动只有具备了（）特征，才是名副
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认识事物发展变化的规律，是指引人们走向成
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素质教育课堂教学的基本特征有哪些？
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历史知识这是整个知识领域的基础，也是人的
