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教师教育考试
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师表美的精神内涵或内在方面应该是“道美”。
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补偿性培训阶段可分为学历达标培训和岗位合
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第一次全国初等教育和师范教育会议于()召
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我国第一次以法律形式规范教师职业的性质、
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以下选项中对于教师继续教育发展趋势的叙述
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教师岗位培训对培训时间的要求是()。
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提出“道之所存,师之所存”,强调“师”对