多做题，通过考试没问题！
教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
在练习的中或后期，进步出现暂时停顿的现象，这种现象称为（）
A、练习曲线
B、负迁移
C、学习干扰现象
D、高原现缘
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
学习策略包括的成分有（）
·
帮助求职者准确了解自己，了解职业，实现认
·
下列属于人本主义动机理论得有（）。
·
如何根据五种智力技能的层级关系安排教学顺
·
知识一般可以表征为（）、（）和（）。
·
以下哪项不属于测验法的优点（）
·
最能说明“激发和培养儿童的成就动机水平，
·
具体运算阶段的儿童可以进行群集运算，例如
·
简述群体动力的表现。
·
世界卫生组织认为（）同时包括了生理、心理
热门试题
·
学习的必要条件是（）。
·
（）因素是形成心理发展个别差异的潜在因素
·
学生注意转移快慢的速度受（）因素影响。
·
“四书”包括哪儿部书：（）
·
陈述性知识
·
对遗忘的原因的解释，主要为（）。
·
掌握了知识就等于形成了技能。
·
态度的改变主要经历以下阶段（）。
·
调整阅读速度是认知策略。
·
以下不是影响迁移的客观因素的是（）。
