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教学法
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教学法
布鲁纳认为,再现知识的方式有三种,即三种再现模式。这三种再现模式按其在儿童身上发生和发展的顺序,可以分为()
A、动作模式、映象模式、象征模式
B、动作模式、映像模式、图式模式
C、动作模式、图式模式、符号模式
D、图式模式、符号模式、再现模式
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