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潜力激活与创造力开发继续教育
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专业技术人员继续教育公需科目
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潜力激活与创造力开发继续教育
西方心理学家对智力结构问题有过（）等几种观点。
A、单因素论
B、双因素论
C、无因素论
D、群因素论
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借鉴已知事物的有关知识来认识未知的事物（
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有效地开发人的潜能需要进行合理的组织配置
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