多做题,通过考试没问题!
教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
“舌尖效应”描述的是人在记忆信息()时所发生的障碍。
A、登记
B、编码
C、储存
D、提取
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
来自于教师自身心理素质的压力因素有哪些方
·
论述性别差异形成的原因及教育?
·
自我效能感
·
埃里克森认为,人格发展的()的阶段即20
·
()是指人们对于环境及相互间具有高效率及
·
教师考核应当遵循哪些原则?
·
课堂气氛
·
操作技能形成的阶段。
·
下列属于无结构的问题的是()。
·
()是最早的迁移学说,并且是至今仍然对人
热门试题
·
()是指运用某种测验测量人的某种心理现象
·
问题解决中最困难且最富挑战性的一个阶段是
·
学习迁移
·
按信息加工心理学的观点,信息经复述后进入
·
试述因材施教原则。
·
如果一名儿童在“霍丽爬树”这个故事测验里
·
记忆过程的初始环节是()。
·
在智力技能形成过程中,需要把智力活动模式
·
态度与品德的习得一般经历以下三个阶段:(
·
()对成就动机理论做了多方面的发展。