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教育技术学

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（）是以教学目标为依据，运用观察、测验等方法收集学生学习状况的客观资料，进行量化处理后，作出学生学习情况的价值性判断。

  • A、教学大纲
  • B、学习者特征分析
  • C、学习评价
  • D、教案
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