多做题,通过考试没问题!
潜力激活与创造力开发继续教育
题库首页
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
潜力激活与创造力开发继续教育
法国的()和他的学生经过长期的考察,制定了一系列的标准测试来测量人在其不同年龄阶段的认知能力即智力的得分。
A、比德
B、比奈
C、汉思
D、迈克
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
专业技术人员的创新能力直接来源于()。
·
如何突破思维定式()
·
我们应该坚定信心共同努力,把增强自主创新
·
()就是个人把自己的能力、品质评价偏低的
·
知识经济时代,经济发展所必需的资源形式有
·
“适宜的气候和环境能极大地促进创造。”是
·
创造是元认知监控的过程源自:美国心理学家
·
毕达哥拉斯提出脑为心灵的住所,对()研究
·
专业技术的特征()。
·
情商
热门试题
·
影响创造力开发的障碍()
·
智力是指个体以()为核心的心理活动中最一
·
()原本是由专利审查人员萌生的对多产发明
·
道德观属于人的()。
·
有效的()开发是我国经济步入并适应知识经
·
人的心理需要多方面的锤炼,主要是学会()
·
认识过程即人的认知过程,它主要包括()等
·
职场人际关系的类型有()。
·
情商是表示认识、控制和调节()的能力。
·
创新的思维方法就是创新思维的来源,只有拥