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00394幼儿园课程
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表现性目标
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最新试题
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（）是指在教育活动过程中评价活动本身的效
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（）是指在组织课程内容时根据学科本身的系
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（）主要了解儿童学习后的发展状况，发展状
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（）是指课程内容的组织过程中根据学科本身
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全域性的课程内容应包含（）。
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我国第一个《幼稚园课程标准》的颁布是在（
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幼儿主要的学习方式有（）。
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幼儿园课程内容的特点有（）。
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行为目标
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认为早期经验对人格发展具有决定意义的是以
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在幼儿园课程中，较为常见的目标取向有（）
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幼儿园课程内容
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围绕着认识的起源，特别是为认识提供普遍必
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幼儿园的课程内容必须具备系统性。
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教师直接、明确地传递教育意图的教学方式是
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（）是指在教学活动开展之前由教师自己或他
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我国先后颁布的有关幼儿园课程的幼教法规有
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间接教学
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皮亚杰认为：任何知识都发源于（），主客体
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在评价对象的集合之外，确定一个标准，评价
