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素质教育概论继续教育
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素质教育概论继续教育
道德素质
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最新试题
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实施科学文化素质教育应怎样做？
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在素质教育过程中，师生交流沟通通常是在课
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当代学校德育的主渠道是（）
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每个学生都有发展的潜能，但其潜能的优势不
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激励的特征是什么？
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创新素质的培养目标？
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（）是非学科的，不依赖书本知识的系统传授
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（）是客观存在反映到人的意识中经过思维加
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（）才是提高精神素质的最终目标。
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（）最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，
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（）才是提高精神素质的最终目标。
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推广相当于“克隆”，是探索和创新的继续，
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马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点
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课程的（）的根本目的是调动地方和学校的积
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塑造与潜能实现应该是对立的。（）
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（）是指与人们一定的社会地位、身份相一致
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促进学生健康成长，最根本的是使学生开拓、
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历史知识这是整个知识领域的基础，也是人的
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学校内部管理体制改革就是以启动学校内部活
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启动学校内部活力具体表现在哪三个方面？
