最佳点对接必须切实兼顾学生整体和个体差异两方面，特别要防止（）倾向。

• A、以智力开发为主，忽略了娱乐的作用
• B、超越教育阶段，忽视阶段特点
• C、照顾了阶段的普遍性，而忽略了学生个体差异
• D、以基础常识性知识教育和学习习惯培养为主