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潜力激活与创造力开发继续教育
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专业技术人员继续教育公需科目
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潜力激活与创造力开发继续教育
()是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全。
A、《中华人民共和国专业分类大典》
B、《中华人民共和国职业大全》
C、《中华人民共和国职业分类大典》
D、《中华人民共和国专业归类大典》
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最新试题
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影响创造力的因素为()。
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一般人的平均智商定为()。
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一个人的能力是由人的()能力所组成,因此
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理智即在感觉知觉、记忆、想象、思维方面表
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人的潜力是变动的()。
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适应并满足知识经济发展的需要,是人才开发
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创新学的主要研究内容()。
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创造型专业技术人才成果转化的重要角色()
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目前对创造力的研究主要从()三方面进行研
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实现用人之长,目前在组织中还主要靠()。
热门试题
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创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一
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评估的工具包括()测验、心理个性剖析、评
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对于创造力的表现,最自然的期待首要在于作
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潜力特征正确的是()。
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能洞察别人的情感和问题的人是()。
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动物性格具有复杂的结构,大体包括()。
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()是指遵循严密的逻辑规则,通过逐步推理
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专业技术的特征()。
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市场经济是()的经济。
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可以用来描述、评价人才开发工作的科学性可