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学前游戏论
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学前游戏论
游戏中儿童通过模仿范例或对象(如司机)的一两个最富特色的典型角色动作(如转方向盘),来标志他所模仿的对象,此时儿童所扮演的角色属于()
A、机能性角色
B、互补性角色
C、想象的角色
D、虚幻性角色
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