多做题,通过考试没问题!
素质教育概论继续教育
题库首页
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
素质教育概论继续教育
在确定心理教育内容时,需要防止的倾向主要是()。
A、仅仅把开展心理健康教育作为提高升学率的一种手段,过分偏重于学习心理教育
B、处理由青春期的性成熟而带来的心理问题失衡
C、单纯知识化倾向
D、心理教育孤立化倾向
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
广义的课程
·
讲授-接受式的实施程序?
·
()是为实现教育目的采取的教育方式、途径
·
课程在整个教育体系中居于()
·
身体素质
·
学生学习动机中最活跃、最现实的部分是()
·
教学开放主要针对哪三个中心而言的?
·
培养学生创新精神的意义是什么?
·
特殊的人格素质是对社会、他人有益而无害的
·
主体教育观念对素质教育的要求?
热门试题
·
精神审美素质具体包括()等内容。
·
集体学习要鼓励学生按个人愿望、兴趣、爱好
·
素质教育目标不仅全面地反映()要求,而且
·
社区教育的实质是教育的社会化与()的统一
·
激活学生个性潜能具有的相对明确的标准是(
·
成熟的课程改革的一个重要标志是操作和理念
·
在素质教育具体方法体系中,教育者的首项任
·
实现人全面发展的条件有哪些?
·
实施素质教育是一种政府行为吗?
·
提出“教育在使人的各项能力得到自然的、进