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护理教育学
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护理教育学
护理教学讨论法一般几人为宜（）
A、3-4
B、4-5
C、5-6
D、6-7
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根据巴甫洛夫的实验，不能概括出以下哪一种
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关于个别教学，以下说法错误的是：（）
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教育是一种社会现象，是一种传递社会经验的
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论述在教学中如何激发与维持学生的学习动机
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下述哪种教学方法最有利于培养学生分析、解
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按学科类型结构可将护理学课程分为（）
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法国18世纪著名的启蒙思想家教育家是（）
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临床护理教学的人文环境中，最主要的因素是
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布鲁姆将教学目标的三大领域分为哪些？
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下列关于对护理教育的认识，正确的是（）
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常用与描述运用的行为动词不包括下列哪一项
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最早的分科教学是（）。
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备课首先要做的就是钻研教材，即包括学习教
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师生在教学内容上是（）
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在教学评价的萌芽阶段，评估和评价的依据是
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行为主义理论产生于（）
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依据护理教学目标编制的要求，编制认知、动
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概念和规则的有效教学策略有：（）。
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掌握知识的最终目的是（）。
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临床教学的主要目的是（）
