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学前儿童科学教育
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学前儿童科学教育
在认识某些可直接通过观察来达到教育目标的内容时,由于幼儿园的客观条件的限制,不能提供给儿童观察的条件时,则可以()。
A、通过科学实验来进行
B、通过种植和饲养来进行
C、通过散步和采集来进行
D、通过观察图片或借助于电教媒体来进行
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