多做题,通过考试没问题!
死亡文化与生死教育
题库首页
>
大学试题(大学选修课)
>
死亡文化与生死教育
死亡学的创始人是()
A、梅契尼科夫
B、罗伯特·富尔顿
C、罗斯维尔·帕克
D、荷蒙·菲菲尔
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
安宁疗护强调“四全照顾”理念,这是指()
·
一项调查显示,百分之二十自杀者曾经有过自
·
在台湾,为了规避华人文化对死亡的讳言,他
·
麻木或者震惊通常是丧亲者得知失去亲人的最
·
“人比人,气死人”说的就是人们在相互比较
·
安乐死的实施者必须是()。
·
以下不符合尊严死亡理念的是()
·
对丧亲者来,否认死亡或死亡的意义,常会导
·
安宁疗护实施全队照顾,安宁疗护的团队成员
·
20世纪50年代,西方一批有识之士通过撰
热门试题
·
鼓励还处在剧痛期的悲伤者做任何重大改变生
·
在现代医学情境中,让人享有尊严,就是在医
·
当代大学生的“空心化”特征是指()
·
死亡教育在发展中分化成两类课程,它们是(
·
关于信仰的说法,正确的是()
·
根据依附理论,悲伤辅导就是要帮助丧亲者走
·
约翰﹒斯图亚特﹒密尔说“做一个不满足的人
·
安宁疗护的理论基础有()。
·
以下关于安乐死的说法中正确的有()
·
美国未能成功实现安乐死合法化,原因有:(