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00466发展与教育心理学

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测验项目在多大程度上代表了所要测量的全部内容或行为,或者说测验在测验目标所界定的内容或行为范围内取样的代表性(或适当性),这指的是测验的()

  • A、构想效度
  • B、内部一致信度
  • C、内容效度
  • D、效标关联效度
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