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教育心理学
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教育心理学
“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖励、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是()。
A、归因理论
B、成就动机理论
C、强化理论
D、自我效能感理论
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