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中国教育史
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试析荀况对学习过程的分析。
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五四时期的教育改革是（）。
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颁布“挟书令”者（）
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民国元年教育方针
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所谓“锁院”，就是指考试期间要封闭考场，
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私淑弟子，就是老师未经正式手续而私自招收
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颜元晚年主讲的书院是（）。
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唐朝时期，从（）引进了佛学。
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留欧学生成为近代海军重要将领的人选，后来
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蔡元培认为教育的最终目的是（）
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1952年我国高等教育改革的重大举措是（
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1927年，大学院正式成立，（）任院长。
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王充强调“知物由学”，彻底否定了“生而知
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提出“人性之恶，其善者伪也。”的观点的是
