多做题,通过考试没问题!
中国教育史
题库首页
>
大学试题(历史学)
>
中国教育史
王充强调“知物由学”,彻底否定了“生而知之”的先验论。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
战国时期,代表“农与工肆之人”的教育思想
·
王充强调“知物由学”,彻底否定了“生而知
·
“癸卯学制”中的初级师范学堂的程度相当于
·
颜之推在家庭教育方面有哪些主要见解?
·
荀子提倡“虚壹而静”,是强调学习要虚心、
·
资产阶级革命派将数千年的封建教育归结为培
·
先后探讨中、西学关系的人有()。
·
试述稷下学宫的性质和特点。
·
“次相授受”就是教师按学生入学先后依次传
·
墨子的教育思想中最有特色的是()。
热门试题
·
“苏湖教法”是由()发明的。
·
唐代颁布《五经正义》,是最早的全国统一使
·
癸卯学制
·
清政府实施“新政”时,任命的首位管学大臣
·
“启发”和“举一反三”都出自《论语》:“
·
农民运动讲习所
·
清末建立的省级教育行政机构叫做提学使司。
·
明中叶以后书院的发展命运多舛,曾先后()
·
曹魏在教育制度上的新发展是律学的创办。
·
杨贤江认为“教育救国论”应当弘扬。