多做题，通过考试没问题！
00467课程与教学论
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
00467课程与教学论
必修课程
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
必修课程
·
环境教育课程有两种典型的组织模式：（）模
·
“再生产性的隐性课程”代表人：（）。“抵
·
行为目标
·
美国著名的课程论专家派纳指出，美国课程研
·
简述同步学习的特点。
·
赞可夫发展性教学理论的理论基础：（）
·
共同解决问题型教学方法
·
把科学知识分为概念原理的知识与过程方法的
·
教学对话
热门试题
·
简述“课程教学”理念的内涵。
·
课程内容的选择大致包括哪些环节？
·
隐性课程研究的渊源：杜威的“（）”；克伯
·
简述中国课程教材改革的成就与问题.
·
发现学习的涵义是什么？
·
怎样选择社会生活经验作为学校课程的内容？
·
分组学习的涵义：（）
·
简述古巴和林肯的历史分期
·
简述教育目标分类学的贡献
·
简述课程实施的忠实取向、相互适应取向、课
