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高校教师岗前培训考试
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高校教师岗前培训考试
为了提高学习效率,学习者往往需要分析学习情境,提出与学习有关的问题和制订学习计划。这样的学习策略属于()
A、认知策略
B、元认知策略
C、组织策略
D、调节策略
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