多做题,通过考试没问题!
幼儿音乐教育
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
幼儿音乐教育
3—4岁幼儿最喜欢站着或坐着用手、臂做模仿动作或用手做拍击动作。这表明这一时期的幼儿最容易接受()。
A、移动动作
B、复合动作
C、不移动的单纯上肢大肌肉动作
D、组合动作
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
试论述幼儿韵律动作组合。
·
打击乐活动中,配器的第一个步骤是()
·
如何在幼儿音乐欣赏的时候分析材料?
·
在教鸡走路前,教师戴上鸡的头饰,装扮成一
·
在幼儿园音乐教育中,音乐作品是教育的媒介
·
()是组成音乐的基本材料,它是由于物体的
·
什么是节奏乐的指挥?
·
()是唱歌的基本要求,因此要从小培养幼儿
·
()课程研究的成果,是建立在现代教育理论
·
奥尔夫体系的教学组织形式如何描述?
热门试题
·
教师在带领幼儿复习《拍拍踏踏》时,让小班
·
为幼儿选择韵律活动的音乐应具有以下特点(
·
“()”是柯达依经过大量实践和实验研究后
·
什么是自由节奏?
·
在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作组合一
·
幼儿园的韵律动作组合一般可分为()
·
歌曲《春》既可以在自然活动中引导幼儿去观
·
试论述幼儿音乐活动中的指挥。
·
教师应该具备鉴赏分析音乐的能力、()、音
·
选择视觉辅助材料的其次条件时:(),()