歌曲《春》既可以在自然活动中引导幼儿去观察春天，根据歌词的线索概括出春天的特征；又可以在美工活动中把观察、概括的春天的特征画出来，从而为学唱歌曲作准备，丰富幼儿对春天的认识。这是（）为教唱新歌做准备的。

• A、教师熟悉教材
• B、幼儿自己熟悉教材
• C、教师帮助幼儿熟悉教材
• D、教师和幼儿一起熟悉教材