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负强化

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· 根据凭借物划分思维的类别不包括（）。
· 主体对其自身的认识，是其社会性和个性发展
· 学习动机产生的条件是（）。
· 观察法的优点之一是观察所得到的材料是真实
· 心理学中个性的概念和日常生活中所讲的“个
· 主要的启发法策略有（）。
· 在奥苏伯尔和鲁宾逊看来，解决问题的核心是
· 临近期末考试，大二的张同学为学习问题感到
· 通过观察别人受强化，在观察者身上间接引起
· 有意识记可以是机械识记，也可以是意义识记

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