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00883学前特殊儿童教育
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00883学前特殊儿童教育
听觉障碍
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喜欢一切保持原样体现了孤独症儿童的什么特
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简述发声异常的矫治。
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下面符合智力落后儿童的注意特征的描述是（
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下列哪一项体现了当今语言矫治重视儿童生活
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教师提问：“比较……对照……哪个最好……
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简述学前儿童常见行为问题的特征。
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20世纪50年代，受学习行为理论影响，研
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简述同伴关系的意义。
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下列哪一种学派的游戏治疗理论主张让儿童把
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简述衡量儿童智力发展差异的方法。
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简述视觉障碍儿童的鉴别方法。
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简述儿童语言的观察与评估方法。
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下列哪一方面异常，俗称口吃（）
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简述盲与低视力的分类。
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超常儿童原本不存在障碍，但是，当他们的需
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20世纪60年代以来，世界特殊教育界兴起
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有的语言障碍因听力损伤引起，有的有孤独症
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下列各项中，不符合整合教育观指导下的特殊
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认为儿童孤独症产生于神经系统的器质性病变
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对儿童进行语言的观察与评估主要有两种方法
