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00819训诂学
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00819训诂学
古籍在刻印、传抄过程中出现的失落字现象称为（）
A、衍文
B、脱文
C、讹文
D、倒文
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古书阅读中的文字障碍往往是由于（）的原因
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训释称“注”，是从东汉时代的学者（）开始
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翻译：熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。（
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探求本义适用的最基本方法是（）
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翻译：然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁
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《说文》：“园，（）树果也。”
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下列通释语义的训诂专著中，主要用于解释实
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“育、孟、耆、艾、正、伯，长也。”从释词
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训诂学在具体实践中所面临的两大任务是：（
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《国语•晋语》：“黩则生怨，
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（）等都是秦以前的狱名。
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魏晋至隋唐时期，（）有所深入、（）有所扩
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《诗》：“氓氓蚩蚩，抱布贸丝。”毛传：“
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下列著作郭璞作注的是（）
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《释名》
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学习、研究训诂学的重要原则主要有哪些？
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“之言”、“之为言”这种训诂术语的主要功
