有的教师认为，既然科学的内容十分广泛，那么选择什么内容也就无所谓了，而有的教师则认为可以无限制地增加学习内容。这是没有正确理解（）

• A、教育内容的代表性原则
• B、教育内容的地方性原则
• C、教育内容的广泛性原则
• D、教育内容的科学性原则