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学前儿童科学教育
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学前儿童科学教育
幼儿科学教育中操作技能的目标包括()
A、学会使用简单工具的技能
B、学习使用工具制作简单产品的技能
C、培养在操作过程中根据操作目标及时调整操作过程的能力
D、培养对操作过程和结果的思考、调整和修正的能力
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