多做题,通过考试没问题!
学前儿童科学教育
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
学前儿童科学教育
正规性科学活动的特点是()
A、学习内容统一、固定,由教师选择
B、学习材料由教师统一提供,所有儿童共同操作
C、学习过程中教师的直接指导较多,时间和空间受限制
D、学习的形式以集体教学为主
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简述学前儿童科学实验的特点。
·
与正规性科学活动相比,以下说法中能够说明
·
简述学前儿童科学教育总目标内容。
·
关于儿童活动的论述中,正确的是()
·
学前儿童科学教育中常用的评价方式有()、
·
学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般
·
为了鼓励学前儿童的探索活动,家庭成员可以
·
顺口溜数数是为……教学打基础。()
·
把青菜、西瓜、桔子、萝卜、香蕉等放在一起
·
在幼儿园,教师常常采用()的活动形式来帮
热门试题
·
在幼儿园的科学教育中,科学活动的主要类型
·
学前儿童10以内加减运算教育的要求
·
在正规性科学活动结束时,设计要充分体现(
·
在选择饲养的内容时,应选择一些比较温顺,
·
调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下
·
学前儿童科学教育评价中,收集资料的方法有
·
学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育
·
学前儿童科学教育评价中的访谈法有两种具体
·
洛克提出了著名的()。
·
下列科学活动中,属于偶发性科学活动的是(