多做题,通过考试没问题!
翻转课堂教学法考试
题库首页
>
文化教育职业技能考试
>
翻转课堂教学法考试
关于本杰明·布鲁姆的掌握学习理论,以下哪些说法是正确的?()
A、绝大多数差生是由于学习过程中的失误积累(未达到教学目标的日积月累)以及未能得到适当的教学条件和合理的帮助造成的
B、学生学习能力呈正态分布
C、大多数学生学习能力的差异,表现在学习速度的竞争上
D、只有少数学生能够完全学会所教的东西
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
翻转课堂使得缺课的学生(如生病、事假)有
·
翻转课堂要求教师必须设计出与以往不同的学
·
布置给学生的课前学习任务只能是一些概念理
·
制作翻转课堂的教学视频,视频里的教师应该
·
关于课前任务单的设计下列说法正确的是()
·
下列有关自己制作教学视频和网络资源之间关
·
对于翻转课堂面授活动,下列认识准确的有(
·
翻转课堂就是将一些需要教师不断重复口述讲
·
学生如果没有电脑或者不能上网,老师就不能
·
知识的组织方式之所以会影响学习的,是因为
热门试题
·
下面关于成功录制教学视频的要点和原则,表
·
翻转课堂的学习环境是灵活多样的,学生可以
·
以下哪些方式属于形成性评价()。
·
以下方法,能够引起学生对学习内容注意的是
·
教师由演员型向导演型转变,可以尝试()。
·
翻转课堂使用的教学视频长度一般都不超过十
·
昌乐一中的学生崔潇在谈到学生如何适应翻转
·
掌握学习理论的最大特点是:相信每个学生都
·
在制作教学视频的过程中,我们应该注意到一
·
下列关于自主学习描述正确的是()。