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下面哪一种教学策略不属于个别化教学（）
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职业兴趣测验对管理人员的选拔和安置也起着
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中小学德育的任务是什么？它包括哪些内容？
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下列选项中属于内部的学习动机有（）
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简述大一统产生式的优点和不足。
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班杜拉认为，强化包括外部强化、自我强化和
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高等教育心理学研究的最基本、最普遍的方法
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心理发展只是量的不断增加的过程，是由环境
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试误学习的基本规律是：效果律、练习律和（
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一个联结的应用会增强这个联结的力量，一个
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联结主义学习理论的创始人桑代克认为，学习
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学生掌握学科的基本结构，理解基本原理或结
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教师职业倦怠的压力属于（）。
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（）首先在形状知觉方面进行了迁移训练的实
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“学习是对完形的认知，是形成认知地图”，
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感觉记忆的主要信息编码方式是（）
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美国心理学家维纳提出的动机归因理论将成败
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个体的身心发展具有（）规律。
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陈述性知识的表征形式是（）。
