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学前儿童语言教育
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学前儿童语言教育
对学前儿童语言学习行为的评价包括()
A、儿童参与活动的积极性
B、儿童在活动中完成任务的情况
C、儿童在活动中表现出来的独特见解情况
D、儿童在活动中创造性运用语言的情况
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