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学前儿童语言教育

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在幼儿第二语言学习过程中起主要作用的有情感动机、模仿能力、语言环境和（）

  • A、幼儿的发音水平
  • B、幼儿的认知发展水平
  • C、第二语言的复杂程度
  • D、幼儿的社会化程度
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