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素质教育概论继续教育
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素质教育概论继续教育
智力性心理素质在人的素质结构中发挥（）功能
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在素质教育中，教师是一校之魂，校长是教学
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素质教育目标设计的现实依据是（）。
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1997年，国家教委在烟台市（），标志着
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要实现全面传授更有价值的知识，整顿校风、
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（）是辩证统一的。生理健康固然是生存的基
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个性潜能往往是多方面的，包括运动、语言、
