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教育心理学

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瑞士教学家（）曾主张教师要研究学生的本性，并提出“教学要心理化”，这在客观上推动了教育心理学的产生。

  • A、裴斯泰洛奇
  • B、卡普杰列夫
  • C、乌申斯基
  • D、维果斯基
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