多做题,通过考试没问题!
教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
一般来说,()对个体的一生发展具有重要的意义。这可以从“印刻现象”和“早期剥夺”的一定研究中得到证实。
A、生理成熟
B、早期经验
C、早期学习
D、终生学习
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观
·
泰勒原理中选择学习经验的原则有哪些?
·
通用学习策略中属于元认知监控策略的有()
·
对中年危机正确的理解是()。
·
为促进学生形成正确的模式识别产生式,正确
·
只要有足够的时间,任何学习者都可以掌握该
·
教师作为学生管理者与学生的朋友,这两种角
·
以下()是与注意有关的信息加工方式。
·
常见的记忆术有()
·
大多数教师在从教一年后,开始关注“如何上
热门试题
·
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童处于
·
理解问题。
·
根据迁移的性质分类,迁移有()。
·
林崇德的品德结构子系统中的()系统,实际
·
现代认知心理学把个体的学习分为两类即陈述
·
功能固着对于问题的解决可能起到阻碍作用。
·
少年往往强调友谊的()和()这两个特点。
·
学习动机的强化理论来源于()。
·
变式是变换同类事物的()。
·
认知策略的学习具有以下特点:()