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教育心理学
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具体运算阶段
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操作模仿
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下列关于动作技能形成的一般趋势的看法，不
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掌握若干概念之间关系的学习称为（）。
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"拔苗助长"违背了个体身心发展的（）特点
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多动症主要发生在小学阶段的学生。
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下列哪一项不属于智力（）。
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班杜拉认为观察学习的动机来自于（）
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从已知信息中产生大量独特新信息，能沿不同
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布鲁纳的认知—结构学习论认为，学习的实质
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对学生内部学习动机的培养与激发需要注意（
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程序教学遵循的原则有（）
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小明观察小兰上课认真听讲的行为，结果也学
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对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有
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职业兴趣测验对管理人员的选拔和安置也起着
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道德行为
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人们通常根据产生和保持注意的目的性和意志
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文革后，最早正式出版的我国自己编写的教育
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试述当代大学生人生价值观的特点。
