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教育心理学
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苛勒顿悟说的两个基本观点是什么？
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下面符合托尔曼的潜在学习实验的说法是（）
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整体性和序列性认知方式最早是由（）提出的
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建构主义认为获得知识需要个体作出积极主动
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下列现象不属于迁移的是（）。
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行为规范。
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简述运用谈话法应注意的事项。
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心理的产生只与脑与客观现实有关。
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试述加涅的教学事项理论的主要内容。
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教师成长中应注意（）、（）这两个时期的相
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变式是变换同类事物的（）。
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简述操作技能的特点。
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学生的品德主要是通过（）教育来获得的。
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心理发展上主要表现为半成熟、半幼稚的儿童
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在教育教学实践中，按照研究目的，控制或变
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心智技能的动作对象具有客观性之特征。
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自我效能感
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心理健康的标准是什么？
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主张对心理经验作客观研究的是（）。
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儿童对形状形成正确直觉的关键期是（）岁。
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真正的练习意指存有改进的愿望，且伴有对练
